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同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：（1）对已有化学知识和生活经验的思考：化学知识和生活经验思考木炭在氧气中燃烧比在空气化学

里不容易腐烂

“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是A探究铁制品在什么条件下易生锈B蛋壳能否溶于酸C鉴物理

某化学活动小组分两步进行试验:((1)将硫粉和铁粉在研钵中研磨(2)研磨后的混合物再加热时产生剧烈的发光、发热现象.证明实验（1）的变化是物理变化的方法是证明实其他

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的同学．做完化学

“吸热”或“放热”）；在反应

人类的生产和生活都离不开金属金属元素在自然界中分布很广在地壳中主要以矿石的的主要成分不属于氧化物的是右图是工业炼铁示意图写出有铁生成的化学方程式某兴趣小组在实验中模拟化学

中发生的反应的化学方程式是

下列化学试剂在实验中的作用不同的是（）A.酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用B.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用C.CuSO4 语文

“提取纯净的动物细胞膜”和“

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：化学

实验现象四种滤液都比原溶液颜

催化剂在生产、生活和科研中有着重要作用．实验室用分解过氧化氢制氧气，常用二氧化锰作催化剂．提出问题其它物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？猜想甲同学认为CuO、Fe2O3可其他

验】甲同学按下面步骤进行实验

二氧化硫（SO2）是中学化学中常见的气体，在生产生活中用途广泛，某化学课题小组对其进行了实验探究，方案如下：（1）根据硫元素的化合价，预测SO2的化学性质有和（2）该课题小化学

程式：___②与A1装置相比

“厨房化学”是指利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探究的活动。下列实验在厨房中不能完成的是A．检验鸡化学

B ．检验蛋白质在加热条件下

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