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秋水仙素诱导多倍体形成的原因（）A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色体单体分开，形成染色体D.促进细胞融合语文

如图是四种生物的体细胞示意图，A、B中的字母代表细胞中染色体上的基因，C、D代表细胞中染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）A.B.C.D. 语文

下列体现了细胞的全能性有关的一项是（）A.植物体用种子繁殖后代B.离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗C.通过动物细胞培养获得细胞系D.多倍体育种语文

纺锤体的作用是在细胞分裂过程中牵引染色体到达细胞两极。当纺锤体形成受到抑制时，能引起细胞分裂异常，导致多倍体的产生。假若下列各图是某植物细胞进行正常有丝分裂过程语文

A

（2013•徐汇区二模）图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）A．B．C．D．语文

高一生物自然界中多倍体植株的形成》》》练习册说的是有丝分裂受阻,然后细胞中染色体加倍,然后形成加倍配子,最终形成加倍合子,发育.不明白有丝分裂受阻,因为有丝分裂是着丝点断语文

胞不分裂?这里意思是体细胞总

如图是三倍体西瓜育种原理的流程图．请据图回答（1）用秋水仙素处理时，可诱导多倍体的产生，因为这个部位的某些细胞具有的特征，秋水仙素的作用为．（2）三倍体植株需要授语文

胞为___倍体，种子中的胚为

如图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题．（1）用秋水仙素处理时，可诱导多倍体的产生，因为这个部位的某些细胞具有的特征，秋水仙素的作用为．（2）三倍体植株语文

其果肉细胞为___倍体，种子

动物细胞培养过程中，一定可以实现的情况是（）A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通语文

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次语文

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