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直线对称式方程遇到分母为0如何理解直线对称式方程遇到分母为0,则其所在分式的分子也要为0,那么0分之0如何理解?为什么它可以取到任意常数?老师说这里没有取极限的意思,没有同阶无穷小数学

春游的路上,李老师打算为全班30位同学每人准备一瓶"冰红茶",为此,她特地看了两家超市,了解如下情况：乐天玛特：每瓶2.5元,每30元返5元.振大超市：每瓶2.5元,每满5瓶返1瓶.如果你是李老师, 数学

庄暴见孟子中的“今王鼓乐于此”中的今该如何解释一本参考书上解释为解释为假如,但商务印书馆出版的古汉语词典并没有这个解释,我想知道这个词该如何解释历史

空间几何体的外接球，理解为能将几何体包围，几何体的顶点和弧面在此球上，且球的半径要最小．若如图是一个几何体的三视图，则该几何体的外接球的表面积为（）A.113π16B.113π48C 数学

WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.现在，有些学生认为和老师之间存在代沟，很难和老师沟通，你认为师生之间的关系该如何处理，请谈谈英语

间的关系该如何处理，请谈谈你

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了《高考作文如何创新》的专题报告。会后王老师欣然为我校挥毫，语文

行打骂。③一场_______

英语翻译或人命其子曰：“尔一言一行,皆当效尔师所为.”领命.师食于师,师食亦食,师饮亦饮,师侧身亦侧身.师暗视,不觉失笑,搁箸而喷嚏.生不能强为,乃缉而谢曰：“吾师此等妙处,其实难学语文

一词多义寄中无以为乐,请以剑舞为之奈何君王为人不忍如今放为刀俎,我为鱼肉谁为大王为此计者沛公奉厄酒为寿,约为婚姻吾属今为之虏矣何辞为不者诺属皆且为所虏翻译所有的为字语文

朱熹指出：如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草一木、一器用之间，此是何学问？如此而望有所得，是炒沙而欲成其饭也。他强调格物致知以（）A.研历史

提

选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项A．将军战河北，臣战河南B．客何为者？C．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？D．语文

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