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下面是关于“探究求合力的方法”的实验．（1）某同学的实验操作主要步骤如下：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮筋的一端物理

住绳套，互成角度地拉橡皮筋，

如图所示，P是矩形ABCD下方的一点，将△PCD绕P点顺时针旋转60°后恰好D点与A点重合，得到△PEA，连接EB，问△ABE是什么特殊三角形？请说明理由. 数学

如图，P是矩形ABCD下方一点，将△PCD绕P点顺时针旋转60°后恰好D点与A点重合，得到△PEA，连结EB，问△ABE是什么特殊三角形？请说明理由。数学

（1）如图所示，边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a>b），把余下的部分剪拼成矩形，这样就能验证分解因式的一个公式，这个公式是什么？并写出验证过程．（2）你能用拼数学

写出下列各函数的表达式．指出它是什么函数，并确定函数的自变量的取值范围．（1）矩形的周长为20cm，它的面积S（cm2）是它的一边长a（cm）的函数．（2）如图，最下面是一个长方形，数学

积S（cm2）是每个小正方形

氯酸钾和亚硫酸氢钠起氧化还原反应生成Cl和SO的速率如下图所示。关于该反应的叙述错误的（）A.氯酸根的氧化性强于硫酸根B.该反应的速率可能与氢离化学

C. 反应后阶段速率

为测定物块与木板间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置．木板的倾角为θ，弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下，压物理

距离为x3．实验中的弹簧可视

甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，在如图所示的三个大小相同的F作用下向右运动．它们受到的摩擦力的大小关系是（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．三者其他

如图所示,A,B间,B,C间,C间,C与地面间动摩擦因数均为miu,A的质量为m,B和C的质量为M,若用力将B从A,C间水平抽出,外力F至少为————图就是ABC从上往下依次放置在地面上,拉力F只作用在B上. 物理

如图所示，A、B两物块叠放在水平地面上，重分别为40N和60N，已知A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面间动摩擦因数μ2=0.1，则当物块A在水平拉力F=10N作用下，A、B间的摩物理

， B 受地面的摩擦力 f

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