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(9分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件,及氧气的性质进行如下探究。实验一:为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2
化学
同温度下,比较两组实验产生O
碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,是实验室常用的干燥剂.某研究性学习小组对在空气中长期露置已变质的碱石灰样品进行如下探究.Ⅰ.定性探究[提出问题]碱石灰样品中可能含
化学
).猜想二:可能含有Ca(O
某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究.(1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式.思路一从反应物的角度
化学
二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,
某研究性学习小组进行如下探究活动:实验目的:探究Cl2、Br2、I2的氧化性强弱.查阅资料:①常温下,高锰酸钾与浓盐酸反应产生氯气;②溴单质易挥发,碘单质易升华;③淀粉溶液遇到
化学
水 四氯化碳
(2012•青岛)某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:(1)用图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):①甲同学认为,试管A发生的现
化学
观察试管______(选填试
某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如下探究实验,请分析回答:(1)怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活?。(2)该小组想探究
语文
验装置如图(a~d)所示。
小明是一个爱动脑筋的同学,为探究光合作用,他设计了如下探究过程.(1)对甲、乙两片树叶进行暗处理;(2)甲叶片切断主脉,乙叶片C处两面遮上黑纸片;(3)把甲、乙两片叶所在的
语文
①你预测到A、B、C、D四处
某学习小组探究Mg与NaHCO3溶液反应的机理,做了如下探究.实验一:实验A实验B操作在注射器中加入过量镁片(擦去表面氧化膜),吸入15mL饱和NaHCO3溶液.在注射器中加入
化学
水. 现象
某研究性学习小组的同学将CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中,观察到有蓝绿色沉淀生成.他们对蓝绿色沉淀进行了如下探究.I.定性探究提出问题蓝绿色沉淀是什么?猜想
化学
猜想2:蓝绿色沉淀为CuCO
某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品(可能含有碳酸钠、氯化钠等杂质)进行如下探究.Ⅰ.定性探究实验证明实验步骤实验现象解释或结论①取适量烧碱样品置
化学
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