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凸多面体的定义,帮忙解读下~把多面体的任何一个面伸展成平面,如果所有其他各面都在这个平面的同侧就是凸多面体。都在同侧就是说把多面体展开后变成一平面?请解释的通俗易懂点
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求解如何读三角形图,最好图解
数学
阅读理解。如何理解“在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”?
语文
如何理解`负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐的?请你联系实际,各举一例,读读你的经历和感受.请你们说一下.
其他
如何用食盐制取小苏打?最近阅读了《神秘岛》对里面的化学方程式很感兴趣,我知道可以用电解法分解食盐水,然后再用打气的方法制取。问题是,在孤岛尚没有电,估计也没有气瓶。谁
其他
求老师解答:阅读下面文段,完成问阅读下面文段,鸡鸣枕上,夜气方回,因想余生平,繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦.今当黍熟黄粱,车旅蚁穴,当作如何消受.遥思往事,忆即书之,持
语文
故人,城郭人民,翻用自喜,真
急囚绿记阅读题①仔细阅读全文,本文的抒情线索是什么?②本文第5段“它是生命,它是希望,它是安慰,它是快乐”,如何理解?③作者“囚绿”之后,发现“绿友”“好像病了的
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代离开北平的具体原因,如果删
麻烦老师解答:阅读文段,阅读文段,科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多.我举个例,说明科学家如何觅句.有一通用电器公司的研究部门,是一所大
语文
想起来的,可是稍纵即逝.如果
阅读理解十九点钟的太阳如何理解徐虎“钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到小人之心,但买不到君
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苏教版小学五年级上册语文练习与测试第17页第三题读读想想的题目:你是怎么理解作者所说的"长期积累,偶尔得之”的?结合生活事例想想,如何"吸收”才不会"枯萎,呆滞,陈腐”
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