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如图甲连好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光说明玻璃在常温下是体；给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明玻璃在红炽状态下是体．综合其他

（2013•衢州）小柯用如图甲所示电路测定小灯泡额定功率，其中电源电压为4.5V、小灯泡额定电压为3.8V．（1）请按照实物图在答题纸相应位置画出电路图．（2）小柯连好电路闭合开关物理

_____．（3）实验时小柯

张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．（1）张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器物理

中在应改动的导线上打“×”，

如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是．（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，其他

A，Rx的阻值为______

如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是。（2）排除故障后，移动滑动变阻物理

x 的电流为

在做完“练习使用多用电表”的实验后，老师提供了如图所示的电路图．甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路，合上开关S后，均发现A、B灯不亮．他们分别采用下列方法检查故障：物理

．2.5V B．10V

为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如图所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的．（1）实验中，要比较物体导电性能的强弱，应保持不变；通过观物理

分别为0.1A和0.5A，则

探究串、并联电路电流、电压的规律课题探究串、并联电路电压的规律实验装置实验步骤1．如图甲所示连好实验电路．分别测量AB、BC、AC这三个位置的电压．2．如图乙连物理

在连接实验电路时，开关应__

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（1）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图甲中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不物理

现电压表的示数只有2V，为使

如图甲所示，为小明同学“探究串联电路的电压关系”的实验电路图．（1）此实验应选用不同型号的小电灯L1、L2，其目的是：；（2）小明根据图甲连接好电路，试触开关S，发现电压表示物理

，改接在B、C之间．小聪认为

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