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两块大小不同的等腰直角三角板，直角边分别是10厘米和6厘米，如图那样重合，求重合部分（阴影部分）的面积．数学

两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米，如下图那样重合。求重合部分（阴影部分）的面积。数学

将一副三角尺的两个直角顶点O重合在一起，如图那样摆放．（1）如果重叠在一起时，∠BOC=70°，则∠AOD=度；（2）如果重叠在一起时，∠BOC=50°，则∠AOD=度；（3）请猜数学

（重叠部分的角度大于0°且小

将甲乙两尺如图那样拼在一起两端重合，如果甲尺经校定为直的，那么乙可能是直的吗？．为什么？．数学

将甲乙两尺如图那样拼在一起两端重合，如果甲尺经校定为直的，那么乙可能是直的吗？．为什么？．数学

如图，直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则CE的长为（）A.74B.47C.254D.327 数学

（2012•长清区模拟）把19个边长为2厘米的正方体重叠起来，作成如图那样的组合形体，求这个组合形体的表面积．其他

直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值是．数学

直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值是．数学

如图①②所示，将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起，像图①②那样放置．（1）若∠BOC=60°，如图①，猜想∠AOD的度数；（2）若∠BOC=70°，如图②，猜想∠AOD的度数；（3）猜想∠AO 数学

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