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用下列4种排序方法,对一个已排好序(由小到大)的序列进行排序(由小到大),哪种方法最好?A.冒泡排序

用下列4种排序方法，对一个已排好序(由小到大)的序列进行排序(由小到大)，哪种方法最好?A．冒泡排序B．直接选择排序C．直接插入排序D．归并排序

如果已知x+y=5，那么x+y+6=11，反之，如果已知x+y+6=11，那么x+y=5．在以上运算中，体现了一种整体思想，这里的“x+y“可以看作一个“整体“．试着进行下面的计算：（1）已知x2-2x-5=0，那么2x2- 数学

6x-1-y=0，那么x-y

1同学们进行队列训练如果每排8人最后一排6人如果每排10人最后一排少4人参加队列训练的学生最少有多少人?2盒子里有若干个乒乓球如果每次取3个最后剩1个每次取5个最后剩4个盒子里最少有数学

组多5人上体育课的同学最少有

某班学生排队,如果每排3人,就多1人,如果每排5人,就多3人,如果每排7人,就多2人,这个班级至少有多少人? 数学

如图,已知四边形ABCD是正方形,对角如图,已知四边形ABCD是正方形,对角线AC、BD相交于O.（1）如图1,设E、F分别是AD、AB上的点,且∠EOF=90°,线段AF、BF和EF之间存在一定的数量关系,请你用等式直接数学

B上不同的两个点,且∠EOF

1.某班学生排队做操,如果每排3人,就多出1人；如果每排6人,就多出4人；如果每排7人,就多出5人.这个班至少有多少人? 数学

袁安卧雪的文言文译文时大雪,积地丈余.洛阳令身出案行,见人家皆除雪出,有乞食者.至袁安门,无有行路,谓安已死,令人除雪,入户见安僵卧.问：“何以不出?”安曰：“大雪,人皆饿,不宜干人. 语文

（2014•江西）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A．乙带负电、丙带正电B．乙带正电、丙带正电C．乙带负电、丙带物理

如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙带电，丙的带电情况为．其他

如图所示，有三根钢棒，其中甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲是磁体且右端为N极，那么下列对乙、丙的判断正确的是（）A.乙是磁体且右端是N极B.丙是磁体且右端是N极物理

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