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设计桌布（1）首先，将一张正方形的纸沿对角线折拢，在折好的纸中间夹入一张三角形的复写纸．（2）再将三角形的纸对折．（3）用圆珠笔在折好的纸上画花纹．小朋友，快想一想，把纸其他

如图1，在长方形纸片ABCD中，AB=mAD，其中m≥1，将它沿EF折叠（点E、F分别在边AB、CD上），使点B落在AD边上的点M处，点C落在点N处，MN与CD相交于点P，连接EP．设AMAD=n，其中0＜n≤1．（1）如图2 其他

BEAE=5353；（2）如

如图,将一张矩形纸片沿较长边对折,如果得到的两个矩形都与原来的矩形相似,那么原矩形的长宽比是多少?将这张纸再如此对折下去,得到的矩形都相似吗?为什么数学

将一张矩形纸片沿较长边的中点对折,如果得到的两个矩形都和原来的矩形相似,那么原来矩形的长宽比是多少?将这张纸再如此对折下去,得到的矩形都数学

如图所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕ON转动，ON垂直于镜面，让入射光线沿纸板射向镜面上的O点．（1）先使E、F两块纸板在同一平面内，这时在F纸板上（填“能”或“不能”）物理

反射光线．（3）由（1）（2

如图，在三角形纸片ABC中，∠C=90°，AC=6，折叠该纸片，使点C落在AB边上的D点处，折痕BE与AC交于点E，若AD=BD，则折痕BE的长为．数学

如图，矩形纸片ABCD的边长AB=4，AD=2．翻折矩形纸片，使点A与点C重合，折痕分别交AB、CD于点E、F，（1）在图中，用尺规作折痕EF所在的直线（保留作图痕迹，不写作法），并求线段EF的长；数学

小华写信给老家的爷爷.折叠长方形信纸,装入标准信封时发现：若将信纸连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽3.8cm；若将信纸三等分折叠后,同样方法装入时,宽1.4cm.求信纸的纸长和信封数学

1、四边形ABCD是一张矩形纸片,已知AB=15cm,BC=25cm,以对角线BD为折痕,把它折叠成如图所示的图形,点C落在点C’上,E是BC’与AD的交点,求AE的长.2、已知：如图,点E、F分别是平行四边形ABCD的边AD、BC 数学

DF、BE、CE,AF与BE

在研究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示：硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．（1）老师先让一束光线沿纸板E射向平面镜，然后绕着轴ON转动纸板F 物理

和______、法线在同一平

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