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如果一个△APB绕点B按逆时方向针旋转30°,得到△A'P'B,且BP=2,那么PP'的长度是多少?不取近似值,以下数据供解题使用：sin15°＝（根号下6-根号下2）/4cos15°=（根号下6=根号下2）/4请写明解题步数学

如果点P把线段AB分成两条线段AP和BP,使得PB/AP=AP/AB,为什么当AP/PB=AB/AP时就=根号5+1/2?还有黄金矩形中长和宽的比是根号5+1/2? 数学

如果点P把线段AB分成两条线段AP和BP,使得PB/AP=AP/AB为什么PB/AP=AP/AB?别的就不可以吗?2.上课时老师说离那边近就是那边的比,有什么依据吗? 数学

如果a≠b，且（ap）3•bp+q=a9b5成立，则p=；q=．数学

阅读下列指令,指出下列指令中的源操作数的寻址方式,并计算该操作数的物理地址（如果需要）已知(DS)=2000H,(SS)=5000H,(ES)=3000H,(BX)=0100H,(DI)=100AH,(BP)=5C6DH,DATA=0050H.（1）MOVSI,200 数学

0（2）ADD AX,DAT

p是正方形ABCD内一点,在ABCD外有一点E,角ABE=角CBP,BE=BP,连接PE,如果换成等边三角形ABCBPE为什么三角形数学

矩形ABCD中，AB=8，BC=35，点P在边AB上，BP=3AP，如果⊙P是以点P为圆心，PD为半径的圆，那么点C与⊙P的位置关系是．数学

1如果△ABP绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A'P'B,且BP=2,那么PP'的长为（是锐角三角形.不取近似值,以下数据供解题使用：sin15°=（跟6-跟2）/4,cos15°=（跟6+跟2）/4）要详细一点的.也帮我讲数学

2的两个互相重合的正方形纸

判断汇编语言语法是否正确,如果是错误的,分析原因.1．MOVCS,0918H2.MOVCS,DX3．PUSHAL4.MOVAX,[BX][BP]5．ROLAX,26.MOV[BX],[SI]7．MUL38．ADD[SI],18 数学

一道数学题如果命题P或Q维为假命题,则Ap、q均为真命题Bp、q中至少有一个真命题Cp、q中至多有一个真命题Dp、q均为假命题这题选D,我想问一下为什么C不能选难道说是p或q有一个是数学

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