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新定义：如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称这个点是“格点”．双曲线y1＝kx（x＞0）与直线y2=ax+b交于A（1，5）和B（5，t）．（1）判断点B是否为“格点”，并求直线AB的解析式数学

“格点”，试求点P的坐标．

（x＞0）的图象上．①求m的值及直线AB的解析式；②求三角形OAB的面积；③在y轴是否存在一点P使△OCP为等腰三角形？若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．④如果一个点的其他

点的坐标．（2）若函数y=（

（2014•厦门模拟）新定义：如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称这个点是“格点”．双曲线y1＝kx（x＞0）与直线y2=ax+b交于A（1，5）和B（5，t）．（1）判断点B是否为“格点”，并其他

内部（不包括边界）的“格点”

对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-12≤x＜n+12则＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12 数学

解决下列问题：（1）填空：①

深化理解：对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n−12≤x＜n+12，则＜x＞＝n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，… 其他

___（π为圆周率）；（2）

深化理解对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n−12≤x＜n+12，则＜x＞＝n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，其他

+1＜5+12，所以实数x的

sinx+cosx＞m,s（x）：x2+mx+1＞0．如果对∀x∈R,r(x)假命题,r（x）：sinx+cosx＞m,s（x）：x2+mx+1＞0．如果对∀x∈R,r（x）假命题,s(x)真命题,求m范围.我知道假命题就是sinx+cosx≤m,然后sinx+cos 数学

cosx的范围就是-根号2到

对非负有理数数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞．例如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜18.75＞=＜19.499＞=19，…．解决下列问题：（1）＜π＞=（π为圆周率）；（2）如果＜2x 其他

（填大或小）值，这个值为74

一元二次不等式怎么变成两个括号相乘网上说 X2（x的平方,下同）-X-6＞0 可以变成（X-2）（X-3）＞0.为什么不是（X-1）（X-6）＞0?如果把原式中的一个－变成+了会怎么办?解一元二次不等式能数学

已知f（x）=x2+2（a-2）x+4，（1）如果对一切x∈R，f（x）＞0恒成立，求实数a的取值范围；（2）如果对x∈[-3，1]，f（x）＞0恒成立，求实数a的取值范围．数学

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