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双写再加-ing我一直弄不清下面这段话的意思:以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这一字母,再加-ing.请问什么是重读闭音节和辅音字母.请你解释一下怎么辨别结尾其他

苏辙《六国论》中的“以二国委秦”中的“委”是什么意思?《古汉语字典》里没有很恰当的解释,所以想弄清楚. 语文

“愿言配德兮,携手相将.不得于飞兮,使我沦亡.”的,“相”和“将”的读音是什么?具体的解释是什么?不是整句话的解释,就这两个字. 语文

解释下面句子中带点字的意思3个熟中每个熟的意思是什么？这条路我常常走，所以很熟（）瞧！他睡得多熟啊！（）书上的柿子熟了，像一盏盏红灯笼。（其他

么？我在麦地的尽头等你们

玩字怎么解释玩字是什么时候开始有的,怎么来的?如何理解它的含义. 语文

文言文《诸葛恪才捷》里的字的解释这几个字的意思残：求：坐：之：尝：还有一个问题是短文中写了诸葛恪的几件事?是什么? 语文

读故事,想一想一个外国参观团到我国三国时代神医华佗的故里参观游览.有人看见这位神医故居陈列馆的匾额上书“华佗再见”四字,就向随行的翻译请教这四个字是什么意思.翻译用英语解释历史

举国之力的举是什么意思,举全国之力呢?记得以前上学的时候解释举是全的意思,那么举全国之力中的这个举字怎么解释呢? 其他

懂潘凤的进我记得前几天看了一个很搞笑的帖子,就是分析“吾有上将潘凤,可斩华雄”这句话的,是一个一个解释的,形如：“吾”字用得好,什么什么的；“有”字用得好,什么什么的；“上” 其他

知道

志合者/不以山海为远/道乖者/不以咫尺为近道乖者看句子的意思应该是道不同者但是这个“乖”字我不能理解,为什么要解释成不同,有什么由来?或许我理解有误希望高手能把道乖者这3个语文

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