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孙权劝学分段用“||”将文段分为两层,并概括层意第一层：第二层：权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往语文

：“卿今者才略，非复吴下阿蒙

从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理?1.权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.“2.与蒙论议,大惊曰：”卿今者语文

（四）文言文比较阅读甲文：《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言语文

今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙

甲孙权劝学初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.“权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就语文

刮目相待,大兄何见事之晚乎!

古今异义：(1)蒙辞以军中多务古义：今义：(2)孤岂欲卿治经为博十邪古义：今义：(3)孤岂欲卿治经为博士邪古义:今义：(4)孤岂欲卿治经语文

古义： ____ 今义:

《孙权劝学》的问题指出下面括号内的字的文言语气词所表达的语气,并将3句中的字翻译.1.孤岂欲卿治经为博士（耶）!语气：2.但当涉猎,见往事（耳）.语气：3.大兄何见事之晚（乎)! 其他

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体会下面加点词语的语气.(1)孤岂欲卿治经为博士邪!（2）但当涉猎,见往事耳.（3）大兄何见事之晚乎!加点词分别是“邪”“耳”“乎”. 语文

下列表述有误的一项是（）A.《孙权劝学》里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》．B.《名人传》是法国著名作家罗语文

高尚的品格和顽强奋斗的精神．

资质通鉴的解释初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,熟若孤?孤常读书,自以为大有所益.” 语文

古文阅读《孙权劝学<资治通鉴>》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？语文

”蒙曰：“士别三日，即更刮目

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