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文言文阅读理解孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为
语文
别三日,即更刮目相待,大兄何
阅读下面两段文言文,完成下列各题。甲……权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳
语文
!”……【乙】 回年二
文言文阅读初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有所益。”
语文
刮目相待,大兄何见事之晚乎!
阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。[甲]……权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳
语文
乎!”…… [乙]回年
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有
语文
事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友
标出下列句子的朗读节奏。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(3)
孤常读
书,自以为大有所益。
语文
______________
孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自
语文
:“士别三日,即更刮目相待,
孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有所益。”
语文
目相待,大兄何见事之晚乎!”
甲初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书,自以为大有所益。
语文
兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母
(一)、孙权劝学(15分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?
孤常读
书
语文
别三日,即更刮目相待,大兄何
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