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（7分）（1）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题语文

去心中的方向。它是为信念而飞

综合性学习(5分)通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：不管天语文

云翻滚、波浪滔天的大海上。它

专题与语文实践活动。学习了“鸟”专题后，班级开展“鸟”专题研究活动。（1）班级决定围绕“保护鸟类，建设绿色家园”为主题出一期黑板报，请你设计一个栏目。（2）大家收集了很语文

甫），体会诗中大雁寄托了作者

综合性学习。通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：语文

飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大

专题与语文实践活动。学习了“荷”专题，请你完成以下任务：活动一务实中学新潮文学社准备开展一次以“荷”为主题的赛诗会，请你完成以下两项工作：（1）选择形式。文学社语文

学社准备聘请语文教研组长王海

专题与语文实践活动。本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。（1）古诗中出现过很多的“燕”与“雁”，在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕”而语文

究结果。①几处早莺争暖树，谁

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶语文

望站在荆棘树上让最尖最长的荆

春晖中学的语文专题学习搞得有声有色。最近，你应邀参与了他们的“中外寓言知多少”专题学习活动。（1）七（1）班准备举行以“寓言名著知多少”为主题的比赛，请你提供两种比赛语文

发现几位同学正在出一期以“虎

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一语文

，鸟的生存受到威胁，请你就爱

（7分）（1）通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。根据这一主题，仿照该栏目内容语文

子：鸽子：不管天气多么恶劣，

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