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阅读下面的文言文,完成下题。师鲁,河南人,姓尹氏,讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁,盖其名重当世。而世之知师鲁者,或推其文学,或
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,简 而 有法。博学强记,通
常熟有桑悦者,字民怿。书过目,辄焚弃,曰:“已在吾腹中矣。”为诸生,上谒监司,曰“江南才子”。监司大骇,延之校书,预刊落①以试悦。文意不属者,索笔补之。学士丘濬重其文
语文
召不至,益两使促之。悦怒曰:
今诸生学于太学,县官曰有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜
语文
人 之过哉? 东阳
帮忙翻译一篇文言文初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学鲁肃过寻阳与蒙论议
其他
英语翻译初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务.权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!担当涉猎,见往事耳.卿言多务!孰若孤,孤常读书,自以为大有所益.蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与
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乎!肃遂拜蒙母,结友而别
读22课古文二则孙权劝学,祖逖北伐给我们的启示孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?
语文
复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
阅读下面文言文,完成后面题目。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿冶经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,熟若孤?孤常读
语文
:“士别三日,即更刮目相待,
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙
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事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友
孟子曰“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨,则归墨。”这反映出当时的儒家学说()A.居于百家一言B.地位日趋稳固C.成为主流学说D.融合
历史
英语翻译余幼嗜学,四十余年未尝释卷.食以饴口,怠以为枕.士大夫家有异书,借无不读,读无不终篇而后止.常恨无资,不能尽传学,简作数十大册,择其可用者手抄之,名曰《海录》要翻译的1:余幼
语文
) 5:借无不读
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