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近日，为庆祝三八妇女节，学校开展向世界杰出女性学习的活动．我准备向全班同学介绍屠呦呦的事迹，内容如下：基本情况1．TuYouyou，1930年12月30出生于浙江，2．第一个获得诺贝尔奖的中英语

的好评．4．多年研读古代医学

下面对课文的理解，不恰当的一项是（）（2分）A、《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由语文

是歌颂我们的民族，激励中华儿

急求一份英语广播稿,栏目名称叫英语广播,一个人的,3分钟.内容是介绍英美名人的事迹,不要全中文或英文,中文里掺杂英文,最好在20分钟之内给我.要写开头和结尾,它们是英文,注意是小学生的英语

榜样力量：2009年9月1日，中央电视台《开学第一课》中介绍了马鹏飞的事迹。马鹏飞是一名14岁的初中学生，从5岁起，他用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日地照顾体弱多政治

。下午放学后，一溜小跑回家，

从据科学家考证和几乎绝迹这些词语,可以看出作者在介绍事物时,非常注意说法的?A、生动形象B、准从据科学家考证和几乎绝迹这些词语,可以看出作者在介绍事物时,非常注意说法的?A、生动语文

下面理解，不恰当的一项是（）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之语文

样“伟大坚强”，以英雄的气概

修改病句张老师被评为市“优秀教育工作者”.星期三的上午,《扬子晚报》的记者来采访他.学校的会议室里座着许多师生,大家争先恐后地积极发言,介绍张老师的许多动人事迹.记者听了很感语文

修改病句张老师被评为市“优秀教育工作者”的称号.星期三的上午,扬子晚报的记者来采访.学校的会议室里坐着许多师生和班主任,大家争先恐后地积极发言,介绍张老师的动人事迹.记者听了语文

古今中外介绍历史人物事迹的书以及作文语言问题①写作文老师说我写不到细节里,只对人物有个大概了解,有没有许多古今中外历史典型人物单个介绍的书,越详细越好,最好有学生的应用举例语文

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