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等腰三角形,要理由和过程1.已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成15厘米和6厘米两部分,求等腰三角形的底边长2.一个正方形是给定8个点,(4个顶点,4条边上的中点),以这些点为顶点,能构数学

已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成2比1两部分,已知三角形底边长为5,则腰长为数学

已知一个等腰三角形的两边长为5和6,求它底边上的高的长? 其他

已知等腰三角形的周长为20,腰长为x,底边长为y,试将y表示成x的函数,并指出它的定义域和值域. 数学

正三棱锥底面边长2根号3,高为1则它的侧棱长为?过程数学

一道高中数学题周长为L的铁丝,弯成下部为矩形,上部为半圆形框架结构,若矩形底边长为2x,求此框架围成图形的面积y与x的函数式y=f(x),并求出它的定义域.急等!要列面积的过程数学

等腰三角形的一腰长为13，底边长为10，则它的面积为（）A.65B.60C.120D.130 数学

求助2道数学题（等腰△）不懂.(+﹏+)~狂晕1.等腰直角三角形的底边长是6厘米,那么这个三角形的面积是平方厘米.2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30º,则它的底角为度. 数学

一个正三棱锥的底面边长为3,高为根号6,则它的侧棱长为数学

求助2道数学题（等腰△）急需哇~(+﹏+)~狂晕不懂...1.等腰直角三角形的底边长是6厘米,那么这个三角形的面积是平方厘米.2.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30º,则它的底角数学

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