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阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分每小题3分）白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，语文

。所著歌诗数十百篇，皆意存讽

阅读下面的文字，完成下列各题。童年随之而去（节选）木心母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。“我”随着在山上呆了一段时间后，天天吵着要回家，终于--回家啰！回望了一语文

举的饱学鸿儒，我却是块乱点头

阅读下面的文言文，完成下列各题。刘宽仁恕《后汉书》刘宽，字文饶，弘农华阴人也。……宽尝行，人有失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾与之而步归。有顷，失牛者得牛而送语文

校。 ……延熹八年，征

阅读下面的文字，完成下列各题。最能反映中国传统法律精神的，自然属于历朝的法典，如《唐律疏议》《大明律》《大清律例》等。这些法典前后具有很强的继承性，法典中的规则大语文

款组成。前者大体关乎孝道、婚

阅读下面的文字，完成下列各题东北易帜张学良（口述）我有一首诗，倒是想要告诉你--《谒延平王（郑成功）祠》：“逆子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。”我最得意后头两句，“丰功语文

北不是就没有了吗？我和日本一

阅读下面文言文短文，完成下列各题。罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧①，挟书诵不辍。及为诸生，志②圣贤学。知府张瑄悯其贫语文

利泊如⑤也。里居⑥倡行乡约，

阅读《月迹》选文，完成下列各题。我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月语文

” “谁？”我们都吃惊

阅读下面这首宋诗，完成下列各题。客怀何应龙客怀处处不宜秋，秋到梧桐动客愁。想得故人无字处，雁声远过夕阳楼。（1）诗歌最后一句是如何写景的？请结合诗句赏析。（2）全诗的诗语文

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈俭，重稼穑，常于语文

夜越屋叩寝殿。后方侍帝，闻变

文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。苏武，字少卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥望。匈奴留汉使，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之语文

遣武以中郎将使持节送匈奴使留

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