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求导问题分段函数f(x)=(x^2)sin(1/x)x!=0;f(x)=0x=0;求在x=0处的导数时候,用定义算出来是0.但是为啥我对y=(x^2)sin(1/x)求导函数,算出x=0处的导数是1.虽然y=(x^2)*sin(1/x)在0处不连续,但是为什数学

x)在0处不连续,但是为什么

函数的连续性问题一函数如果连续,如果存在导函数,那么导函数一定连续吗?如何推出来的?在求分段函数的导数时，如果已知间断点连续，不用定义去求，而直接用公式分别求间断点两端表达数学

分段函数求导大一的高数有一点不太明白：f'-(x)=f’+（x)可以说明函数在f(x)可导,那么如果有这样一个分段函数f(x)=x+1x0也满足f'-(x)=f’+（x),按照这个定理来说,这个函数在x=0处应该可导, 数学

导?

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

改一改下列的句子1.我只有用劳动来解除饥饿的威胁.改为用双重否定句：----------------------------------------2.我不得不赞叹草塘的美景.改为肯定句:----------------------------------------- 语文

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我们都不能期望不劳而获(改成肯定句)钱在荒岛上是没有什么用的.（改成双重否定句）还有：飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想.（改成双重否定句）在漆黑的夜里,即使看到一语文

把肯定句改为双重否定句!列句：万般无奈,莫泊桑只得再次来到老师家. 语文

他今天会来的.（改为双重否定句）班上的这些事,不能没有同学负责.（改为肯定句）其他

“反思半学期以来的高中生活,确定新的学习目标,改进学习方法”这句话用英文翻译是什么? 英语

我的英语很差,现在想从句子成分开始学,表语、定语、系动词等等.但是我不知道应该按什么顺序来经常会碰到看“表语是什么”的时候冒出什么系动词啊定语啊之类的术语的情况,他们之间都英语

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