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请你设计实验,比较门窗关闭,刚上完课的教室内和教室外(露天)的两处空气中二氧化碳,氧气的含量实验步骤实验现象实验结论(1)取样:将已经区号教室外的两瓶集气瓶空气,编号为a1,a2怎样取教化学

2）用燃着的木条分别插入a1

化学兴趣小组在对蜡烛及其燃烧的探究中为了探究蜡烛燃烧的产物做了如下实验，请根据提示填写下列表格．探究目的实验操作实验现象实验结论探究蜡烛燃烧的产物A在化学

燃烧蜡烛火焰上方罩个用澄清石

请你设计一个实验，验证胆汁的乳化作用实验用具：，方法步骤：，实验现象：，实验结论：．语文

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程：（1）1．用排水法收集气体实验操作实验现象实验结论在集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放在水中．将塑料管小化学

在水中收集满气体后，用

小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：（1）对木条组成的探究：实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿化学

出实验结论．继续把火

小强以木条为基本原料，进行了如下两项探究实验：实验操作实验现象实验结论点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生木条中一定含有元素，可能含化学

细铁丝在氧气中燃烧实验仪器、实验现象、实验结论、实验步骤、好的追加分、化学

用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水做实验证明纸张中含碳氢两种元素实验操作实验现象实验结论证明含有氢元素证明含有碳元素化学

加热碳酸氢铵固体的实验表格帮忙添下.这是个表格哦!实验名称仪器药品实验现象实验结论加热碳酸氢铵固体碳酸氢铵化学

有两瓶无色液体，一瓶为软水，一瓶为硬水，设计实验区分实验步骤实验现象实验结论化学

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