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袁隆平、杨利伟、李素丽……这些模范人物的共同特点是他们在工作中、在自己的工作岗位上实现了自己的人生价值。这启示我们，实现人生价值的重要基础是A．干一番轰轰烈政治

D．做自己认为重要的

下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样C.用血语文

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是（）A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落不是小了吗?不小. 其他

已知(复合)函数F=lg1.若F的定义域为R,求实数a的范围2.若F的值域为R,求实数a的范围重点第2个怎么得到"带儿塔"小于等于0?真数不是大雨0的时候值遇为R吗?额```不是我不会做``就是第2问忘了一数学

是当真数>0时候``函数的值

（1）在用单摆测定当地重力加速度实验中，如果测量的重力加速度的值偏大，可能原因．A．摆线上端未牢固地系于悬点，振动时出现松动；B．计算时把摆线长加上球的直径的值作物理

有磁性物质，其对小球有磁场引

用单摆测量重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，可能的原因是（）A.将摆球和摆线平放在桌面上，拉直后用米尺测出摆球球心到摆线上某点O的长度作为摆长物理

差为L，把d+L计为摆长C.

已知函数Y=5X-√(5-X),求当X取什么值时,函数值为3答案为X=1.为什么X=4/25要舍去,即为什么X≥3/5,网上回答都舍去这看似无关实为很重要的一步,望能人指点,X的定义域不是≤5的一切实数吗?为什么数学

假设3阶矩阵A的特征值为2,-1,1.则行列式|A+A^(-1)|的值为多少?答案是-10设(1，-1,0)T,(1,-1)T是3阶实对称矩阵A的相应于某个非零二重特征值的特征向量。若A不可逆，则A的另一个特征值为[0]相应数学

T ]

阅读下面的文字。中国人缺少什么？周国平中国文化传统中的一个严重弱点，就是重使实用价值而轻精神价值。那么，有没有例外呢？有的，而且可以说几乎是惟一的一个例外— 语文

国文化和中国民族精神的实用品

阅读下面的文字，完成下列各题。中国人缺少什么?周国平中国文化传统中的一个严重弱点，就是重使实用价值而轻精神价值。那么，有没有例外呢?有的，而且可以说几乎是惟一的一个例语文

文化和中国民族精神的实用品格

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