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如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：时间…12345678910水温…9 物理

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（2011•江西模拟）某兴趣小组的同学在学习完烧碱和纯碱的性质后进入实验室进行实验．小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”（如图）．（1）此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞化学

绕此瓶NaOH是否变质的问题

请你参与下列探究：问题情景某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．同学们都能解释红色固体物质的出现及溶液由蓝色逐渐变其他

提出猜想】从物质组成元素的角

请中参与下列探究：[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？[提化学

NaOH反应，生成Na的SO

如图所示，是某同学在探索同一直线上同方向两个力的合成实验中出现的情景，则根据该情景，回答下列各题：（1）由图示的甲、乙、丙表明：力F的作用效果和力、的作用效果相比较是物理

实验中，体现的科学方法是__

在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，单摆悬挂方式有甲、乙两种情景，其中合理的是．实验中改变摆长L，测出周期T的相关数据，作出L-T2图象，如图丙所示．请利用图象求得当地重物理

在做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图甲所示是A小组在“观察水的沸腾”实验时的情景，请指出他们在实验中错误之处：①；②．（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，物理

__℃；如果操作及实验器材均

如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较来判断的，这种方法通常称为物理

的实验，可知王强同学探究的问

下面是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中的情景，请填空问答．（1）先调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是①；②．（2）实验中多次改变力和力臂的大小，物理

在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如下图所示的实验，请回忆当时的情景回答下列问题：（1）图甲中反应后天平的指针（“偏左”“偏右”“不变”），原因是，该反应是否化学

球的目的是___．图中发生的

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