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在学习了酸碱中和反应之后，某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究，请你参与．探究活动一同学们先往氢氧化钠溶液中滴入几滴化学

，烧杯中溶液的颜色是___．

红磷熄灭后瓶中有剩余的氧气存在拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一,红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?请设计实验证明你们说的都不对,瓶内还有残余的氧气,只化学

（2014•丰泽区模拟）在学习了酸碱中和反应之后，某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究，请你参与．探究活动一同学们先往氢氧化学

）图①实验未滴加盐酸之前，烧

(2007岳阳模拟)某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验。6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温(37℃)处理15分钟；各加入2mL斐林试剂，并振荡使之混合；再将6组试语文

果糖)存在]

以下是小明在学习物理知识之后自己进行的实验：（1）在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机（选填“能”或“不能”）接收到呼叫信号，信号是通过其他

空气柱的______产生的，

1773年斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验，他将肉块放入金属笼中，然后再把金属笼放到鹰的胃中，一段时间后取出金属笼，结果发现肉块不见了．这个实验的巧妙之处在语文

胃对于食物只有化学性消化D.

某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验．6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温（37℃）处理15分钟；各加入2mL本尼迪特试剂，并振荡使之混合；再将6支试管放入沸水浴语文

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实验室的试管等玻璃仪器打碎之后或者是洗不出来的可不可以打成碎片用研钵研成粉末后贮存起来？我的是家庭实验室。有一个试管刷不出来了，我可不可以用这种方法？其他

某同学用两个电压表测量电源的电动势和内电阻，他设计的电路如图所示．（1）请完成实验时“连接电路”之后和“整理器材”之前的实验步骤：①闭合开关，读出电压表的示数其他

③断开开关．（2）电源电动势

如图是验证酶活性受pH影响的实验装置．下列叙述错误的是（）A.实验原理之一是“新鲜土豆片含有过氧化氢酶”B.不同的pH条件下气体产生速度可能相同C.一段时间后气体量不再增加语文

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