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某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验．（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH<7，则说明硫酸铜溶液呈性．实验二：探究硫酸铜溶液与金属化学

铜、铁、银三种金属活动性由强

某实验小组在探究硫酸铜的化学性质时，做了如图所示的三组实验．（1）实验一：探究硫酸铜溶液的酸碱性，用pH试纸测得pH<7，则说明硫酸铜溶液呈性．实验二：探究硫酸铜溶液与金属化学

则铜、铁、银三种金属活动性由

某实验小组在探究金属活动性顺序的实验中，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，该小组的同学对实验的废液产生了兴趣并进行探究．提出问题废液中化学

_．【作出猜想】有的同学认为

实验探究题实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验，请你帮助完成该实验．试管编号1号2号3号馒头碎屑或块馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块适语文

毫升唾液是否搅

实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验．请根据实验回答：探究实验一酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是，同时化学

乙同学进行了实验二，当滴入几

某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验中，（1）两个实验都用到测物体的质量，用测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选物理

测物质密度”的实验中须多次测

实验中学的实验小组在探究维生素C水溶液的性质时，不慎误把维C泡腾片（保健品．主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究化学

2 中的一种或几种．小

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示，已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实其他

使小车能沿长木板向下做匀速运

某化学实验小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时，小明设计出下列三种装置进行实验：请回答以下几个问题：（1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：其他

帮小明寻找一种物品替代该装置

某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气射入水，用于探究“光的折射规律”．（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：．实验中（填“能”或“不能”）看物理

5° 60° 水中的

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