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如下表是小红同学探究“水的沸腾实验”时的实验探究记录．时间/min01234567891011温度/℃607080909598989598989898（1）一旁的小明根据数据记录，推测表中第7分钟时记录的实验数据是错误的，他的其他

得到当地水的沸点是_____

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图水沸腾时温度计的示数如图1．（1）某时刻温度计的示数如图2所示，则此时温度计的示数是℃．（2）小明根据实验数据绘制了水沸腾时温其他

到90℃到水沸腾共用时10m

某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：图象而不描a-m图象的理由是．②根据实验数据得到E1=BLv1图象如图所示，由此你得出的结论为．（2）乙同学在保持小车质量不变其他

，图象与a轴的截距的物理意义

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

2 0.05 1.

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m 物理

2 0.05 1.

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N动滑轮重/ 物理

cm 机械效率

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上物理

第1次 2

如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）图甲所示温度计的示数是℃．（2）该实验应选用（选填“大冰块”或“碎物理

___℃，第7分钟处于___

在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象：如图丙所示（1）为探究“水的沸腾”实物理

沸腾的时间过长，请你说出两条

（2012•佛山）现有HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案：实验数据实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4 化学

．根据实验设计及有关数据进行

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