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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套
实验方
案,并记录了有关实验现象如表:
实验方
案实验现象1.用砂纸擦后的镁带与热水反应,再向反应后溶液中滴加
化学
2.向Na2S溶液
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种
实验方
法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是()A.铁钉锈蚀实验B.鉴别硬水与软水C.制作叶脉书签D.探究可
化学
(2011•湖北模拟)“测量胸围差”实验中为了减少实验误差,采用测三次然后算出胸围差平均值的方法,该
实验方
法为()A.对照实验法B.调查法C.比较法D.重复实验法
语文
立足教材实验是掌握高中化学实验的基础,是理解化学科学的实验原理、
实验方
法和实验思路,提高学生实验能力的基本途径.(1)实验1:在两支试管里分别加入5mL盐酸和5mLNaOH溶液,在
化学
(2)实验2:在玻璃管中放入
立足教材实验是掌握高中化学实验的基础,是理解化学科学的实验原理、
实验方
法和实验思路,提高学生实验能力的基本途径.(1)实验1:取一块金属钠,在玻璃片上用滤纸吸干表面的煤
化学
一个盛有水的小烧杯里滴入几滴
(8分)立足教材实验是掌握高中化学实验的基础,是理解化学科学的实验原理、
实验方
法和实验思路,提高学生实验能力的基本途径。(1)实验1:取一块金属钠,在玻璃片上用滤纸吸
化学
;(2)实验2:向一
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,
实验方
法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.请根据题意回答有关实验问题.(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三
语文
骤解 离漂 洗
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,
实验方
法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论.请根据题意回答有关实验问题.(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙
语文
学 生 步
实验名称叠加原理的验证实验目的用
实验方
法验证叠加原理的正确性.学习复杂电路的连接方法,进一步熟悉直流电流表的使用.实验仪器直流稳压电源(两台),分别为12V和6V;万
物理
理】叠加原理是指几个电源在线
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种
实验方
法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是()A.铁钉锈蚀实验B.鉴别几种纤维C.制作叶脉书签D.探究可燃物燃
化学
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