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共找到 1269 与实验活动中 相关的结果,耗时382 ms
实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,回答下列问题:(1)光屏上像的性质为.(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用
物理
5cm B.15cm<
在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中,小敏按照图示组装实验器材.(1)为完成该观察活动且实验效果明显,放在蹄形磁体磁场中的直导线EF应选择下列哪种金属棒(金属棒为实心且
物理
铜棒 D.
水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:.(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:除去水中固态杂质的设备是:
化学
合物的水通常称为硬水,一种软
学习光学知识后,小科对有关实验进行了思考和创新:(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动,是因为玻璃板有平面镜所不具有的
物理
蜡烛好像也被“点燃”了,这个
氢化锂(LiH)为玻璃状无色透明固体,军事上用作氢气发生来源.它在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能够引起燃烧.某活动小组准备使用下列装置制备LiH固体.甲同学是实验发案如下
化学
)添加药品:用镊子从试剂瓶中
氢化锂(LiH)在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能够引起燃烧.某校化学探究性活动小组的同学准备使用下列装置制备LiH固体.甲同学的实验方案如下:(1)仪器的组装连接:上述仪器
化学
出具体的操作方法);其中装置
为了研究锰、铜、镍(Ni)的金属活动性,进行如下的实验:将镍丝分别插入硫酸锰溶液和硫酸铜溶液中,前者镍丝表面无变化,后者镍丝表面有红色固体析出,由此,可得到出锰、铜、镍
化学
MnD. Ni、Mn、Cu
(2014•黄埔区一模)在“我与化学”活动中,某校化学课外兴趣小组欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制备硫酸锌和金属铜.该小组设计了如图的实验方案,回答下列有关问题:(查阅资料:Cu2O是
化学
)X的化学式______,A
某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满
语文
皮,这层皮实际上是微生物的_
为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式。(2)
化学
_____。(3)小芳在(2
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