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实验中学甲乙两组同学开展了下列研究性学习活动．（一）、小组同学试验了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、蒸馏水、乙醇的导电性试验．实验结果表明：乙醇不导电，蒸馏水几乎不其他

钠溶液为例，说明其导电的原因

（2009•溧水县二模）实验中学甲乙两组同学开展了下列研究性学习活动．（一）、小组同学试验了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、蒸馏水、乙醇的导电性试验．实验结果表明：乙醇不化学

离示意图．（1）以氢氧化钠溶

实验中学甲乙两组同学开展了下列研究性学习活动。实验观察小组同学试验了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、蒸馏水、乙醇的导电性试验。实验结果表明：乙醇不导电，蒸馏水几物理

意图。以氢氧化钠溶液为例，说

在探究实验课中,我们的活动可以分为七个基本程序,分别是：（1）提出问题接下来是什么啊?以前老师讲过的,我忘了~ 语文

下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查土壤小动物丰富度时，逐语文

时以患者家系为调查对象

（2010•江苏一模）下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是（）A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查遗传病发语文

查草地中的蒲公英，不统计正好

小明同学在综合实践活动中制成了一个实验用的温度计,刻度不准确,你如何重新标号刻物理

某化学活动小组分两步进行试验:((1)将硫粉和铁粉在研钵中研磨(2)研磨后的混合物再加热时产生剧烈的发光、发热现象.证明实验（1）的变化是物理变化的方法是证明实其他

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一道关于浮力和密度的题求解.2010肇庆）2010年5月7日,在第四届广东省中学物理教师创新实验能力展示交流活动中,来自潮州的黄杰华老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实物理

,将一溢水杯和另一空杯用细线

（2012•黔西南州）现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表：化学

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