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轮船从大海驶入内河，船受到的浮力大小．如图所示实验是利用将水压上竖直管的，该实验现象用来说明．物理

某兴趣小组同学对课本实验做了以下改进．（1）如图1，请回答有关问题．a．该实验的目的是．b．A烧杯中的现象是．c．为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了B烧杯；你认为B烧其他

，白磷的着火点为40℃．【设

某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管，进行实验探究．①向A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH 化学

验分析：（1）根据同学们的实

请读诗：“包公静卧水晶房，氢风拂面喜洋洋；忽然烈火从地起，包公变成关云长；云长急令退烈火，只留氢气吹暖房．”根据诗意回答问题：诗暗指实验，反应现象是，该反应的化学

，该反应的基本类型是____

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（2）其他

序号所用试剂净化剂干燥剂AM

假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（）A．为了验证作出其他

配子C．提出问题是建立在豌豆

在一只透明的玻璃杯里装入大半杯水，向其中加入一块较大的冰糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到的现象是什么？由该实验现象可推出什么结论？化学

如图1所示，该实验研究的是力的作用效果与力的的关系．如图2中，父子俩在门的两边相持不下，此现象表明力的作用效果与力的有关．物理

某课外小组同学用下图所示装置进行实验（夹持装置已省略）．（1）用该装置制备NO2并研究其性质．①收集一试管NO2，取下试管B倒立在水中，观察到的现象是．②该反应的化学方程式化学

质的量之比是1：1，请写出该

依据如图所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭）回答问题：（1）打开K1，待液体全部流下，立即关闭K1，烧杯中的实验现象是，该反应的化学方程式为．（2）充分反应后，打开K1和K2，使化学

答）②若锥形瓶中无现象，则其

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