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如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；该实验使用了法．乒乓球的作用是．除了用这种方法使音叉的微小振动便于观物理

李明同学在家里进行了一个小实验：在少量白醋中加入几滴食用油，摇均后静置片刻；继续向该试管中滴加少量洗洁精，重新摇均后静置片刻．下列现象说法错误的是（）A．食用油加入化学

C．第二次静置1分钟左右看到

钠能跟水剧烈的反应，表现出多种实验现象，其中与该反应放热有关的是（）A．钠浮在水面上B．钠熔化成小球C．熔化的钠球四处游动D．产生的氢气燃烧，甚至发生轻微的爆炸其他

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（化学

为探究空气的组成，小明用图A所示装置进行实验．（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：，该反应的文字表达式为：磷+氧气点燃化学

__（只需写一点）．从理论上

为探究“酸碱中和反应”，进行了如下研究．实验原理将稀HCl滴入盛有NaOH溶液的烧杯中，反应的化学方程式为；提出问题实验中未观察到明显现象，同学们对该反应是否发化学

HCl猜想2：NaOH猜想3

为探究“酸碱中和反应”，进行了如下研究．实验原理将稀HCl滴入盛有NaOH溶液的烧杯中，反应的化学方程式为；提出问题实验中未观察到明显现象，同学们对该反应是否发生提出化学

猜想2：NaOH 猜想

将饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续煮沸，液体变为色，得到的分散系为，用此分散系进行下列实验：（1）让光束通过该分散系，现象为，原因是．（2）向该分散系中逐滴滴入过量盐化学

液呈棕黄色，反应的化学方程式

用如图所示的电路探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”．（1）实验中通过观察现象来判断导体电阻的大小．（2）为了探究电阻大小与导体的材料是否有关，应该选用的两根导线是物理

小明游览我市古迹朦胧塔，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向西南方向倾物理

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