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如图所示，是某同学“探究影响浮力大小因素”的实验，根据实验过程回答下列问题：（1）由（b）、（c）得物体所受浮力的大小与物体排开液体的有关．（2）由（d）、（e）得得物体所物理

大小与___无关．（4）该物

如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若探究浮力大小与物体排开液体体积关系，应选用的操作是（填序号）．（2）若选用的操作其他

水是生命之源，如图是与水有关的五个实验，请回答下列问题（1）向A实验所得冷凝水中加入肥皂水的现象是（2）B中电池的a极为极（填“正”、“负”）．（3）将较混浊的凤嘴江水化学

化合物（4）D实验中氧气应从

请回答下列生物技术方面的有关问题：（1）在果酒的制备过程中，若实验过程中发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是，果酒发酵后是否有酒精的产生，可在酸性条件下用来检验．（语文

常用的萃取剂具有沸点高又不与

水是生命之源，如图是与水有关的三个实验，请回答下列问题（1）将较混浊的嘉陵江水通过C净化器，主要除去哪些杂质（填序号）①不溶固体颗粒②细菌③色素④可溶钙、镁化合物（2）化学

”），试管1 与试管2 内气

根据金属活动性顺序的相关知识，回答下列问题．（1）铜粉中混有少量铁粉，除去铁粉用的药品是（2）通过实验来验证金属铜、锌、铁的金属活动性顺序，请你设计一种方法（3）现有X 化学

放入Z的硝酸盐溶液中，X，Y

二氧化碳是日常生活中常见的一种气体，也是初中重点学习的一种物质，为了更好的了解二氧化碳的性质，同学们完成了以下有关二氧化碳的实验，请根据如图所示实验回答，以下问题．化学

观察到高的蜡烛线熄灭，原因是

化学中的实验探究一般需要：提出问题、猜想（假设）、实验、证据、结论与解释、讨论等步骤．课本中关于二氧化碳的性质中有如下实验：取0朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按化学

地）通过实验的观察，请填写下

关于科学探究，下列说法中错误的是（）A.善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步B.没有猜想和假设，便不可能有科学的解释C.实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶物理

如图是某同学制取二氧化碳及探究二氧化碳性质的有关实验：根据要求回答下列问题：（1）装置甲用来制取和收集二氧化碳气体．实验过程中两种化学药品的添加顺序依次是、，发其他

的______；（2）装置乙

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