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某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验．实验一制取氯酸钾和氯水利用如图1所示的实验装置进行实验．（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶、过滤、洗涤．该实验操化学

_（填“能”或“不能”）提高

某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验．实验一制取氯酸钾和氯水利用如图1所示的实验装置进行实验．（1）制取实验结束后，取出B中试管冷却结晶，过滤，洗涤．该实验化学

氯酸钾的产率．实验二氯酸

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.气球的作用主要是调节气压，使氧气完全反应B.实验结束后冷却到室温才能读数C.反应结束后消耗氧气的总体化学

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是．（2）实验B探究出的结论是．（3）实验C中，只有烧杯①变化学

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A中红磷燃烧的现象为：，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是．（2）实验B探究出的结论是．（3）实验C中，烧杯化学

在实验室中用CO还原Fe2O3的实验中（1）该炼铁反应的化学反应方程式为（2）实验中的注意事项有：（用“先”“后”）实验开始时，通CO，点燃酒精喷灯，目的是：；实验结束后化学

实验中酒精灯的作用是 ___

下列行为中，没有违背实验室规则的是（）A.在实验室的角落里堆放废纸旧书B.把实验后的剩余药品带出实验室C.把反应的药品倒入老师指定的废液缸D.实验结束后，无需老师批准即化学

在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生化学

____，小红：______

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量过少，实验结果会偏小B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D. 化学

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全化学

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