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谁有蛆的实验报告!要求:1、提出问题2、做出假设3、实验方案4、
实验过
程5、实验分析6、实验结论要求:1、提出问题2、做出假设3、实验方案4、
实验过
程5、实验分析6、实验结
其他
我们通过一个实验来发现求圆周长的计算公式,请你介绍一下这个
实验过
程第一步弄清试验的目的是什么?第二步实验的过程是怎么样的?第三步实验的结论是什么?第四部实验的结论用一个数量
数学
实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计.实验一:设计新的实验装置
实验过
程如下:①
其他
,再用药匙取0.2g MnO
实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计.实验一:设计新的实验装置
实验过
程如下
化学
泡中,再用药匙取0.2g M
1.通过本实验,你能得出什么结论.2.此实验渉及到哪些变量.3.实验中对变量是怎样控制的.同学在家做实验研究食物上滋生微生物的条件实验,并记录了如下
实验过
程1.与同学一起讨论可能有哪些
语文
全相同的面包分别放在2 个干
同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验.以下是小红同学的实验报告的部分内容.实验目的体验固体混合物初步提纯的
实验过
程.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操
化学
玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再
在研究酶特性的实验中,以体积分数为3%的过氧化氢溶液为底物的一组实验记录如表所示实验
实验过
程实验现象1常温下自然分解气泡少而小2常温下加入2滴质量分数3.5%的氯化铁溶液气泡稍多
语文
叙述不正确的是( )A.
我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究,下面请你回忆:(1)实验时老师给你提供了二个集气瓶,一个是充满了SO2,另一个是空瓶;(2)回忆
实验过
程,完成表中空格实验步骤实验
化学
_____无现象溶液里有气泡
某同学设计如下实验.说明:声音由物体的振动产生.请你把
实验过
程填充完整,并回答下列问题:实验器材:鼓、鼓锤、碎纸片
实验过
程:把碎纸片均匀地撤在鼓面上,然后实验现象
物理
纸片的作用是______.
实验探究、太阳直射点的回归运动(1)实验目的:通过实验,形象直观地观察太阳直射点的南北移动.(2)实验材料准备:地球仪一个,小灯泡及灯泡座,可套在小灯泡上的灯罩筒.(3)
实验过
物理
个地球仪代表地球.三、将灯罩
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