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已知曲线C：（t为参数），C：（为参数）。（1）化C，C的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；（2）若C上的点P对应的参数为，Q为C上的动点，求中点到直数学

已知向量p（11-1）是矩阵a（2-125a3-1b-2)的一个特征向量,确定参数ab及p对应的特征值. 数学

已知动点P,Q都在曲线C:x=2costy=2sint(t为参数)上,对应参数分别为t=a与t=2a(0 其他

求问一道数学题证明：对椭圆内任意一点P,存在椭圆过P点的弦使得P为弦的中点.如何引入关于角度的参变量求解这道题? 数学

已知曲线C1：（t为参数），C2：（θ为参数）．（1）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；（2）若C1上的点P对应的参数为t=，Q为C2上的动点，求PQ中点M 数学

圆C的参数方程为（θ为参数）。（1）写出圆C的普通方程，并说明其圆心坐标与半径；（2）若圆C上的点P所对应的参数，求经过点P的切线的方程。数学

直线平行于X轴,经过点P.(1,2,1),求该直线的参数方程和对称方程数学

已知动点P,Q都在曲线C：x＝2cosβy＝2sinβ(β为参数)上对应参数分别为β=α与β=2α（0＜α＜2π）坐标系与参数方程已知动点P,Q都在曲线C：x＝2cosβy＝2sinβ(β为参数)上,对应参数分别为β=α与β= 数学

中点．（Ⅰ）求M的轨迹的参数

分贝是计量声音强度相对大小的单位.物理学家引入了声压级（spl）来描述声音的大小：吧一很小的生涯P0=2*10^（-5）帕为参考声压,吧所要测量的声压P与参考声压P0的壁纸取常用对数后乘20得数学

在60以下为无害区,60~1

高中数学2道利用复合命题真假求参数取值范围的题,1、设命题：P：C的平方>C和命题q:对任何X∈R,X的平方+4CX+1>0,若“P或q”为真命题,“p且q”为假命题.则实数C的取值范围是?2、已知、命题p：数学

4x的平方+4（m-2）x+

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