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古人云：“人非圣贤，孰能无过？”因此，有时老师会对学生产生误解和进行错误的批评，对此我们学生应该[]①进行反击②给与体贴和谅解③采取理智的态度，不可当面顶政治

①②③④B、②③⑤⑥C、①②

古人云：“人非圣贤，孰能无过？”因此，当老师对学生产生了误解或进行了错误的批评时，学生应该[]①当面顶撞老师②给予老师宽容和谅解③采取理智的态度，不可当面政治

B．②③⑤C．②③④D．①②

关于骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的骆驼祥子：作者简介及其作品.此书中主要人物及其性格简评(祥子,虎妞.）概括重要情节.对其情节进行分析（三起三落）钢铁是怎样炼成的：作者简介及其其他

尔受伤写作）

一次数学课上，老师误以为阳阳违反了课堂纪律，于是对阳阳进行了严厉批评。阳阳觉得很委屈。对此，阳阳正确的做法是（）A.不能蒙受不白之冤，立即在课堂上进行辩解B.对老师怀政治

这次就忍了，以后有意识地

明朝杨慎在《升庵诗话》中评论《江南春》说：“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣.”对此,说说你的理解. 语文

阅读下面的文字，完成小题。梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体昵?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。首先是梅花的色淡气清。清淡是对浓艳的语文

此花不必相香色，凛凛大节何峥

阅读下面的文字，完成下列各题。梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体昵？因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。首先是梅花的色淡气清。清淡是对语文

《涌翠亭梅花》言：“此花不必

根据下面的材料写一篇作文，不少于600字下面是老师前后两年给王小虎写的评语，两个评语不同的行文格式和表述口气，让你有何感想？它或许勾起了你关于评语的回忆，或许引发了你对此其他

能按时上学，参加班级活动。基

问几个英文新闻播报会用到的词新闻播报中 “现在镜头转向现场记者”“回到演播厅”“让我们针对此事问一下评论员的看法” 分别怎么说. 英语

如果你的老师有一件事错过了你,对你严加批评,你虽然感到委屈但又谅解老师,此时你对老师说什么话最为得最为得体其他

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