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某同学做“观察唾液淀粉酶
对淀粉
的消化作用”的实验,请根据实验步骤,分析回答下列问题.取100千克干淀粉放在烧杯里,加清水100毫升,搅拌煮沸做成淀粉糊,然后向清洁的1号试管和2
语文
振荡两支试管,冷却后,向两试
多吃蔬菜、水果是许多营养专家对人们的忠告.蔬菜、水果中含量相对丰富的营养物质是()A.糖类和无机盐B.蛋白质和脂肪C.维生素和无机盐D.淀粉和维生素
语文
(2013•溧水县三模)同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是某同学对几个实验的认识,不正确的是()A.在大豆种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶,因为子叶贮藏淀粉
语文
像模糊,可转动转换器换成高倍
(2014•南通二模)下列对有关实验结果检测方法的叙述,正确的是()A.为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少,可比较澄清石灰水的混浊程度B.为探究温度
对淀粉
酶活性的
语文
滤纸条上色素带的数量、宽窄或
我国商务部决定自2010年8月30日起对原产于欧盟的进口马铃薯淀粉的补贴及对中国马铃薯淀粉产业的损害程度进行调查,并按法定期限作出裁决。这是中国首次对欧盟发起反补贴调查。2011
政治
[ ] ①经
下列各组词的书写、加着重号的字的注音完全无误的一项是()A.胆怯(què) 校(xiào)对 磷峋(xún) 淀(diàn)粉B.挑拔离间(jiān) 争奇斗
语文
如生 附 和 (hé)
(2014•海淀区二模)体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手,以起到防滑效果.某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体,实验小组对其成分展开
化学
l2+H2O+CO2↑(1)
[生物选修I:生物技术与实践模块]工业上常用发酵罐生产淀粉酶。某校研究性学习小组的同学用发酵罐研究碳水化合物的种类对于微生物产生淀粉酶的影响:将多种不同碳水化合
语文
一: (1)据表一,微
吃糖与吃淀粉到底有多大区别呢?大多数人一说糖尿病,即谈糖色变。如果消耗的胰岛素是相同的糖与米饭、面饭,热卡也差不多,吃糖与吃米饭又有太多区别吗?有时想这样对于水果、甜
其他
水解反应到底是吸热还是放热?很明显,在化学的诸多水解反应中,酯类,卤代烃的水解,盐类的水解,都是吸热反应.而生物中却正好相反,蛋白质,淀粉,ATP的水解都是放热的,然而,一般人对于化学的,
化学
生成,不是类似于中和反应吗,
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