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共找到 368 与对照组和 相关的结果,耗时164 ms
为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,实验结果如图所示,下列说法错误的是()A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组B.光会影响生长素的分
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,高浓度有抑制作用D. 当
将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时.其处理方法、培养温度和现象结果如下表,表中不能成为对照组的是()
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编号 处理方法 培养温
酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是()A.
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森林生态系统物种丰(富)度不
下列有关微生物培养与应用的说法正确的是()A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.大肠杆菌的纯化培养可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行C.确定对照组无菌后,选择菌
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双手等进行严格的灭菌处理
在探究环境因素对鼠妇生活和分布的影响时,某班生物小组的同学设计了许多组对照实验,下列对照实验中变量设计不正确的是()A.湿土和干土B.光照和阴暗C.温度和食物碎屑D.20
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某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对芹菜的茎伸长生长影响的实验,部分实验结果如图所示,相关推论不正确的是()A.l、4组对照或3、6组对
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. 4、5组对照说明诙芹菜
肺炎双球菌的转化实验,说法中正确的是?A.实验遵循了对照原则和单一变量原则B.a,b组小鼠死肺炎双球菌的转化实验,说法中正确的是?A.实验遵循了对照原则和单一变量原则B.a,b组小鼠死亡是
其他
转化的 D.从变异的角度看,
在设计实验方案时,要设计对照,下列几组中不能形成对照的一组是()A.阴暗和潮湿B.潮湿与干燥C.高温与低温D.光照与黑暗
其他
恩格尔曼的实验是对照实验还是对比实验,.《教师教学用书》108页,(三)资料分析2、提示:用极细的光束照射,叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对比实验.
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在进行探究实验时,常需要设计对照实验,下列不能作为一组对照条件的是()A.干燥和潮湿B.光亮和黑暗C.低温和高温D.空气和土壤
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