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为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图
数学
2 0.04
为了估计某产品寿命的分布,对产品进行追踪调查,记录如下:寿命(h)100~200200~300300~400400~500500~600个数2030804030(1)画出频率分布直方图;(2)估计产品
其他
00~500以内的频率.
对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图:分组频数频率[1
数学
表中M,p及图中a的值;(Ⅱ
某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表
其他
生的数学成绩与性别之间有关系
为对考生的月考成绩进行分析,某地区随机抽查了10000名考生的成绩,根据所得数据画了如下的样本频率分布直方图.(1)求成绩在[600,650)的频率;(2)根据频率分布直方图算出样本数
数学
中用分层抽样方法抽出20人作
某省为了确定合理的阶梯电价分档方案,对全省居民用量进行了一次抽样调查,得到居民月用电量(单位:度)的频率分布直方图(如图所示).求:(1)由频率分布直方图可估计,居民月
数学
心理健康教育老师对某班50个学生进行了心里健康测评,测评成绩满分为100分.成绩出来后,老师对每个成绩段的人数进行了统计,并得到如图4所示的频率分布直方图.(1)求a,并从频率
数学
人一个在(40,50]这一段
对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是()A.众数所在的一组频数最大B.若极差等于24,取组距为4时,数据应分为6组C.绘频数分布直方图时,小长方形的高与频数成正比D.各
数学
在画频数分布直方图时,需要对40个数据进行分组,如果这组数据中最大值为45,最小值为25,取组距为5,那�在画频数分布直方图时,需要对40个数据进行分组,如果这组数据中最大值为45
其他
(2011•河南模拟)某校高一学生共有500人,为了了解学生的历史学习情况,随机抽取了50名学生,对他们一年来4次考试的历史平均成绩进行统计,得到频率分布直方图如图所示,后三组频数
其他
(例如区间[70,80)的中
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