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将一副三角板如图
1摆放.∠AOB=60°,∠COD=45°,OM平分AOD,ON平分∠COB.(1)∠MON=;(2)将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图2的位置,求∠MON;(3)将图1中的三角板OCD绕点D旋转到图3的
数学
如图1,点O为直线AB上一点,
将一副三角板如图
摆放,其中两锐角顶点放在点O处,直角边OD,OE分别在射线OA,OB上,且∠COD=60°,∠EOF=45°.(1)将图1中的三角板OEF绕点O按逆时针方向旋
数学
为___度;(2)继续将图2
将一副三角板如图
(1)拼好其中AB=AC=2a∠BAC=∠BCD=90°∠CBD=30°.若将ABC沿BC折起使二面角A-BC-D为直二面角如图(2).(1)求证:AB⊥平面ACD;(2)求二面角ABDC的大小;(3)求点C到平面ABD的距离.
数学
将一副三角板如图
1摆放,∠DCE=30゜,现将∠DCE绕C点以15゜/s的速度逆时针旋转,旋转时间为t(s).(1)t为多少时,CD恰好平分∠BCE?请在图2中自己画图,并说明理由.(2)当6<t<8时,CM
其他
)当8<t<12时,(2)中
如图,
将一副三角板如图
所示放置,图中∠1的度数为.
数学
将一副三角板如图
所示叠放,A、E、C、D在同一条直线上.(1)问EF与BC平行吗?请说明理由.(2)求∠1与∠2的度数.
其他
将一副三角板如图
摆放,若∠BAE=135°17′,则∠CAD的度数是.
数学
将一副三角板如图
摆放,若∠BAE=135°,则∠CAD的度数是.
数学
将一副三角板如图
摆放,若∠BAE=135°17′,则∠CAD的度数是.
数学
将一副三角板如图
放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为.
数学
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