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图1为一锐角是30°的直角三角尺，其框为透明塑料制成（内、外直角三角形对应边互相平行）．将三角尺移向直径为4cm的⊙O，它的内Rt△ABC的斜边AB恰好等于⊙O的直径，它的外Rt△A′B′C′的其他

将两块全等的含30°的直角三角尺按如图1摆放在一起，设较短的直角边为1（1）四边形ABCD是平行四边形吗？说出你的结论和理由：（2）如图2，Rt△BCD沿射线BD方向平移到Rt△B1C1D1的位置，问四其他

将Rt△BCD沿射线BD方向

如图在等腰梯形abcd中,ad平行于bc,bc=4√2,ad=√2,,且∠b=45º,将含有45º角的三角尺的顶点e放在BC边上移动,一直角边始终经过点A,斜边与cd相交于点f,若要使三角形ABE为等腰三角形,则CF的长为数学

（1）如图，四边形ABCD是正方形，△ADF旋转一定角度后得到△ABE，如果AF=4，AB=7：①写出图中的旋转过程；②求BE的长；③在图中作出延长BE与DF的交点G，并说明BG⊥DF．（2）如图，将三角尺ABC 其他

个角度到A1BC1的位置，使

如图，将三角尺ABC的一边AC沿位置固定的直尺推移得到△DEF，下列结论不一定正确的是（）A.DE∥ABB.四边形ABED是平行四边形C.AD∥BED.AD=AB 数学

某同学尝试用橡皮筋等器材验证力平行四边形定则，他找到两条橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角尺、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：①将两条橡皮筋物理

用细线系重物，自然下垂，如图

如图所示，一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动；将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处，设AC=BC=a．猜想此时重叠部分四边形CEMF的面积为；简述证明主要数学

如图，在矩形ABCD中，AB=2，AD=4，点P在AD上且AP=1．将一块三角尺顶点放在点P处，三角尺的两直角边分别交AB、BC于点E、F．（1）当点F与点C重合时，APAE的值为2323；（2）探究：将三角尺从图中其他

在这个过程中，设CF=m．试

将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起，设较短直角边长为5．（1）四边形ABCD是平行四边形吗？说出你的结论和理由：；（2）如图2，将Rt△BCD沿射线BD方向平移到Rt△B1C1D1的位置数学

____；（3）在Rt△BC

如图将一把三角尺放在正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,（2）.操作：如图,已知矩形ABCD,AD=4,DC=3.将一把三角尺放在矩形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线上滑动,直角的一边始数学

?如果相等,请说明；如果不相

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