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在一次数学课的探究活动中小明将一次函数Y=2X+100的图象进行平移,使它恰好经过点（2,-1）请求出此直线的解析式数学

已知函数f(x)满足（1/2)^f(x)=x+1,f^(-1)(x)是f(x)的反函数,则函数y=f^-1(x-1)的图像是请将图像会经过的点,以及图像经过的象限（由那个象限开始往哪个象限延伸中间经过哪个象限）和它两头的高低数学

)^f(x)=x+1”这个条

将抛物线y等于括号x减一的平方减四沿直线x等于二分之三翻折,得到一条新的抛物线,求新抛物线的函数析式数学

试将苏州某人打的费用y（元）表示成乘车里程x(公里)的函数数学

将直线Y=X+1向左平移2个单位后得到直线L,若直线L与反比例函数y=k/x的图象交点为数学

已知y是关于x的一次函数，且当x=0时，y=2；当x=1时，y=-1．（1）求这个一次函数的表达式；（2）将该函数图象向上平移6个单位，求平移以后的解析式．数学

己知函数f（x）=sinx+3cosx（x∈R），先将y=f（x）的图象上所有点的横坐标缩短到原来的12倍（纵坐标不变），再将得到的图象上所有点向右平行移动θ（θ>0）个单位长度，得到的图象关于直数学

12D. 2π3

某学校拟建一块周长为400米的操场（如图所示），操场的两头是半圆形，中间区域是矩形，学生做操一般安排在矩形区域．（1）将矩形区域的长（y）表示成宽（x）的函数y=f（x）；（2）为其他

将一根长20㎝的铁丝折成一个矩形,设矩形的一边长为x㎝矩形的面积为y平方厘米写二分之一与x之间的关系式并指出它是一个什么函数? 数学

计算1.求级数∑∞(x-1)^n/n的收敛域与和函数.2.试将函数f(x)=arcsinx/x展成迈克劳林级数,求级数∑∞(2n-1)!/(2n)!×1/（2n+1）的和3.将函数f(x)=cos(x/2)在[0,π]上展成余弦级数.4.求由两个抛物线y² 数学

=x y=x² 围成图形周长

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