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共找到 23 与将连续的偶2 相关的结果，耗时24 ms
探索规律：
将连续的偶2
，4，6，8，…，排成如表：（1）图中十字框中的五个偶数的和与中间的偶数16有什么关系？（2）移动十字架，设十字架中间的偶数为x，用代数式表示十字框中的五个
其他
0吗？如能，写出这五个偶数；
探索规律：
将连续的偶2
，4，6，8，…，排成如下表：（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；（3）若将十字框上
数学
，说明理由．
探索规律：
将连续的偶2
，4，6，8，…，排成如下表：（1）十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系？（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；（3）若将十字框上
数学
，说明理由．
探索规律：
将连续的偶2
,4,6,8,…,排成如下表：
数学
从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和
数学
多少？（2）从2开始连续n个
从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和
数学
多少？（2）从2开始连续n个
从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和是
其他
多少？（2）从2开始连续n个
将连续的偶数2，4，6，8，10，…，排成如下的数表回答下列问题（1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系？（2）设中间的数为a，用代数式表示+字框中的五个数的和；（3）若将
数学
个数之和能等于510吗？若能
将连续的偶数2、4、6、8、10…排成如下的数表，十字框框出5个数，请回答：（1）十字框框出的5个数的和与框子中间的数有什么关系？（2）若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数，这5
其他
，请写出这5个数；若不能，请
将连续的偶数2、4、6、8······排成下表：如将图中的十字框上下左右移动,可框住另外的5个数,像这样的5个数的和能等于2010吗?若能,写出这五个数；若不能,说明理由.24681012141618202224
数学
40······现在已框住
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