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将连续的偶数2.4.6.8.10.-.排成如下的数表.246810＿＿＿＿＿12「16」182032「242628」30--------3234「36」38404244464850-回答下列问题(1)十字框中的五个数的和与中间的数26有什么关系(2)设数学

6有什么关系 (2)设中间的

将连续的偶数2、4、6、8、10、……排成一下数表.246810121416182022242628303234363840……把6,16,14,18,26圈成十字架的摸样（1）是自框中的5个数与中间的数16有什么关系?设中间的数为a,用数学

用代数式表示十字框中的5个数

小明是个爱动脑筋的同学，在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后，突发奇想，将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如表，并用一个十字形框架框住其中的五个数，请你仔细观察十字形数学

中间的数为x，用代数式表示十

将正整数从小到大排成一个数列,按如下规则删除一些项：先删除1,再删除两个偶数2,4；再删除4后面最邻近的3个连续的奇数5,7,9；再删除9后面的最邻近的4个连续的偶数10,12,14,16；再删除16后面数学

删除下去,得到数列3,6,8

做一做,从2开始,连续的偶数相加,它们的和如下相加的个数和s12=1222+4+=6=2332+4+6=12=3442+4+6+8=20=4552+4+6+8+10=30=5*6（1）.从最小的偶数开始,将前n个正偶数相加,它们的和S与N有什么关系,用数学

么关系,用公式表达出来.2.

小兰将连续偶数2、4、6、8、10、12、14、16、…逐个相加，得结果2012．验算时发现漏加了一个数，那么，这个漏加的数是．数学

将正整数从小到大排成一个数列，按如下规则删除一些项：先删除1，再删除1后面最邻近的2个连续偶数2、4，再删除4后面最邻近的3个连续奇数5、7、9，再删除9后面最邻近的4个连续偶数10、12 其他

此规则一直删除下去，将可得到

在正整数数列中,由1开始依次按如下规则将某些数染成红色先染1,再染2个偶数2,4,再染4后面最邻近的3个连续奇数5,7,9,再染9后面最邻近的4个连续偶数10,12,14,16,再染此后最邻近的5个连续奇数17,19 数学

数列1,2,4,5,7,9,

在正整数数列中，由1开始依次按如下规则将某些数染成红色．先染1，再染2个偶数2、4；再染4后面最邻近的3个连续奇数5、7、9；再染9后面最邻近的4个连续偶数10、12、14、16；再染16后面最邻其他

色子数列1，2，4，5，7，

什么是连续整数的平均值?8.如果N是两个连续整数的平均值(例如1.5,2.5,3.5和4.5),则对其进行取整时将舍入到最近的偶数.例如,Math.Round(2.5)等于2,Math.Round(3.5)等于4.--------------------------- 其他

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