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两位木工师傅要完成同样数量的做课桌任务.黄师傅3小时完成五分之一,李师傅2小时完成15%.他们谁做得快? 数学

一个三角形内,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,请问共有多少个锐角三角形?在一次数学小组活动后,小明清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,请问共有多少个锐角数学

读下面一则幽默，按要求作答。（请修改这则幽默中的一句话，让马小跳不再难以从命。马小跳坐在座位上，嘴里拼命的嚼着口香糖，脚也伸到课桌旁边的过道里，被老师发现了。“马小跳其他

！”

有首儿歌的句子次序搞乱了,请从新排序小小鸡毛帚,个个精神爽,打扫忙又忙,一早我拿起,先扫桌和椅,教室亮堂堂,再扫门和窗,同学来上课,天天搞清洁,插在窗户旁其他

家具厂赶制960套课桌椅,20名工人工作了12小时完成了计划的一半,因时间紧张,其余必须在4小时内完成,这样至上需要增添多少名工人才能完成任务? 数学

数学课上，老师出示了如下框中的题目，小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：（1）特殊情况探索结论当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大小关系，请你直数学

2 ）特例启发，解答题目解：

数学课上，老师出示了如下框中的题目小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：（1）特殊情况•探索结论当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大小关系．请你直接写出结论：AEDB 数学

DB（填“>”，“（3）拓展

数学课上，老师出示了如下框中的题目．如图（1），在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由．小敏与同桌小聪谈论后，数学

B的中点时．确定线段AE与D

数学课上，李老师出示了如下的题目：“在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，如图，试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由”．小敏与同桌小聪讨论后，进行了如数学

的大小关系，请你直接写出结论

学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小徐发现实验室里有如图的形状大小相同的铁块和木块．他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，找来了弹簧测力计一个，表面平整的课桌一张物理

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