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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“
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论语》.中“吾徒相教”中徒什
要列式、方程也行甲、乙两同学第三单元数学考试的分数比是5:4如果甲少得22.乙多得22.则他们则他们的分数比是5:7幼儿园大班何种班共有32名男生、18名女生.大班中男生人数与女生人数的
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友琴生说(徐渭)现代文翻译,谢谢(1)陆君以清才少年入国子1,宜其一意干禄之文2也。顾嗜古,已即能为古诗文。又嗜琴,久之得其趣,益与之狎,视琴犹人也。行则囊以随,止则悬以
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,问以说。余尝见人道友琴生曩
下列句中加点的虚词含义和用法不相同的一项是:A.夫夷以近则游者众;险以远,则至者少B.其孰能讥之乎?此余之所得也C.以其求思之深,而无不在也,后世之谬其传而莫
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英语翻译使圣人预知微,能使良医得早从事,则疾可已,身可活也.人之所病,病疾多;而医之所病,病道少.故病有六不治:骄恣不论于理,一不治也;轻身重财,二不治也;衣食不能适,三不治也;阴
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也.
英语翻译陆君以清才少年入国子(1),宜其一意干禄之文(2)也.顾嗜古,已即能为古诗文.又嗜琴,久之得其趣,益与之狎(3),视琴犹人也.行则囊以随,止则悬以对,忧喜所到,手出其声,若与之语,
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友琴生曩(4)客杭,鼓琴于舍
邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲(父母)也。一则愿其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳
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。一冬之间,诵《孝经》《论语
帮我做一题邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者凡得学者,有亲也.一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“然书可耳!原
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经》《论语》.”(1)下列对
文言文阅读邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣
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一冬之间,诵《孝经》《论语》
英语翻译邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“凡得学者有亲也一则愿其不孤二择羡其得学中心感伤故祁耳.”师恻然曰:“苟欲学,不须资也.”
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