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为了比较材料的导热性能，小明将木筷、瓷碗、硬币、塑料尺等常见物品，同时放进热水里．研究问题的这一阶段，属于科学探究中的（）A．提出问题B．猜想假设C．收集证据D．分析论物理

小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节（）A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.交流反化学

青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（）A．观察B．实验C．猜想D．结论其他

青色的活虾煮熟后颜色会变红．一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化．这些同学的看法，属于科学探究中的（）A．观察B．实验C．假设D．化学

小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论化学

实验室有一黑色固体粉末，不知道是碳粉还是铁粉，有同学提出用磁铁来吸引，这一提出属于科学探究中的（）A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论化学

不锈钢制品因其有银白色的金属光泽和不生锈的特点而走进千家万户，但它的颜色与铁制品相似，在购买时，常用是否能被磁铁吸引来甄别．这种做法属于科学探究中的（）A.假设B.观化学

一元的硬币呈银白色，有金属光泽，有人认为它可能是铁制的，在讨论时，有人提出用磁铁来吸一下，就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观化学

青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的[] 化学

青色的活虾煮熟后颜色会变红.一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化.这些同学的看法，属于科学探究中的（）A.观察B.实验C.假设D.作结化学

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