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晋文公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“暮,何不秉烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中语文

翻译晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学, 语文

师旷论学阅读答案晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之：少而好学,如日出语文

释文中加点的词.①下列句子中

炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎！臣闻之，少而好学，语文

】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师

晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮语文

词。 ①恐已暮矣

师旷论学晋平公问于旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣语文

5 ．师旷对晋平公的求问回答

师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而语文

建本》）注：安：哪里.疑问代

《师旷论学》相关题目原文师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而语文

“善哉!”1.爱读故事的你能

加括号的字的古义今义人不知而不愠,不亦（君子）乎?温故而知新,（可以）为师矣.有（朋）自远方来,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知,（是）知也.死而后（已）,不亦远乎.释：加括号的字语文

解释下面虚词的意义和用法。乎（助词、介词、词尾）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。语文

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