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如图已知将△ABC绕点A逆时针旋转60°到△ADE的位置,延长BC,分别交AD,DF于F,G若∠BAE=110°∠E=100°,求∠DFB,∠DGB的度数数学

已知,角ABC的边BA,BC分别与角DEF的边ED,EF垂直,垂足分别是M,N,且角ABC＝60度,求角DEF的度数其他

已知，点P是等边△ABC内一点，PA=4，PB=3，PC=5．线段AP绕点A逆时针旋转60°到AQ，连接PQ．（1）求PQ的长．（2）求∠APB的度数．数学

（2014•恩施州模拟）如图，小明在大楼45米高（即PH=45米，且PH⊥HC）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处得俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：3．（点P、H 其他

1）∠PBA的度数等于___

如图，小明在大楼45米高（即PH=45米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：3，点P、H、B、C、A在同一个平面上，点H、B 其他

的度数等于______度；（

已知等腰三角形ABC,角A=20度,角B=角C=80度.（注：角B在三角形左边,角C在三角形右边）点E是AB上任一一个点,连结EC,角ECB=60度.点F是AC上任一一点,连结BF,FBC=70度.连结EF,求角EFB. 数学

如图，已知△ABC中∠A=60°，AB=2cm，AC=6cm，点P、Q分别是边AB、AC上的动点，点P从顶点A沿AB以1cm/s的速度向点B运动，同时点Q从顶点C沿CA以3cm/s的速度向点A运动，当点P到达点B时点P、Q都停止运动数学

值时AP=AQ；（2）是否存

如图，已知：点D是△ABC的边BC上一动点，且AB=AC，DA=DE，∠BAC=∠ADE=α．（1）如图1，当α=60°时，∠BCE=；（2）如图2，当α=90°时，试判断∠BCE的度数是否发生改变？若变化，请指出其变化数学

；（3）如图3，当α=120

如图，已知：点D是△ABC的边BC上一动点，且AB=AC，DA=DE，∠BAC=∠ADE=α．（1）如图1，当α=60°时，∠BCE=；（2）如图2，当α=90°时，试判断∠BCE的度数是否发生改变？若变化，请指出其变化数学

；（3）如图3，当α=120

初中几何题,要有详解△ABC中,D为BC边上一点,且DC=2BD,若∠ABC=45°,∠ADC=60°,则∠ACB的度数为（）A.30°B.45°C.60°D.75°答案已知(D),要的是过程,详解, 数学

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